O caso da menina de 8 anos que morreu após realizar o “desafio do desodorante” chocou o país e acendeu um alerta urgente para pais, educadores e toda a sociedade. 

A criança foi encontrada desacordada pela mãe, em seu quarto, e não resistiu.

O episódio revelou de forma trágica os riscos silenciosos dos desafios nas redes sociais — conteúdos perigosos que atingem nossos filhos muitas vezes sem que saibamos.

Desafios nas redes sociais: riscos reais e o papel da família na proteção

Segundo a reportagem publicada pelo G1, criadores de conteúdo que incentivam esse tipo de “desafio” poderão ser responsabilizados criminalmente pela tragédia. 

Mas além da responsabilização jurídica, é urgente refletirmos sobre a corresponsabilidade da sociedade, da escola e, principalmente, da família na formação de crianças conscientes, críticas e protegidas.

O que é o “Desafio do Desodorante”?

Esse desafio consiste em inalar, por tempo prolongado, o spray de desodorante aerossol, o que pode causar asfixia, parada cardíaca, intoxicação e até morte. 

Embora pareça absurdo que alguém aceite realizar algo tão perigoso, a realidade é que crianças e adolescentes são facilmente influenciáveis, principalmente quando sentem necessidade de aceitação ou enfrentam algum tipo de vazio emocional.

Por que isso acontece?

O caso da menina de 8 anos nos convida a enxergar o ambiente digital não apenas como uma distração inofensiva, mas como um território que exige mediação constante dos adultos. 

A infância, hoje, se desenvolve entre algoritmos e notificações, e isso exige vigilância sem autoritarismo, presença sem controle absoluto.

Vivemos em uma era onde a exposição digital é intensa e precoce. Esse cenário está diretamente ligado a outras práticas nocivas como o Cyberbullying e o abandono digital, que também afetam crianças e adolescentes em casa.

Leia mais sobre os riscos invisíveis dentro de casa.

Muitas crianças estão nas redes sociais antes mesmo de saberem ler completamente. 

O caso da menina de 8 anos expõe como o ambiente digital, mesmo dentro de casa, pode se tornar um espaço de risco quando não há diálogo e acompanhamento.

A presença nesses espaços, somada à curiosidade natural da idade e à busca por pertencimento, pode levar ao envolvimento em desafios que colocam a vida em risco. Soma-se a isso:

• • A ausência de supervisão adequada.

• • A influência de criadores de conteúdo irresponsáveis.

• • A pouca compreensão, por parte das crianças, das consequências de seus atos.

• • A lacuna no diálogo familiar sobre o que se consome online.

Como os pais podem proteger seus filhos?

Não é possível controlar tudo que nossos filhos veem ou fazem, mas é possível orientá-los, estar presente e criar vínculos fortes de confiança.

Algumas atitudes práticas incluem:

• • Acompanhar o que seus filhos assistem. Pergunte quais vídeos estão vendo, quais influenciadores seguem, o que acham interessante.

• • Estabelecer limites para o uso das telas. Quanto tempo por dia? Em que horários? Que tipo de conteúdo é permitido?

• • Instalar filtros de conteúdo e ativar o controle parental nos dispositivos eletrônicos.

• • Falar sobre os perigos dos “desafios” online de forma clara e sem julgamentos. Diga que, por mais “divertido” ou “popular” que pareça, muitos desses desafios são prejudiciais e até fatais.

• • Estimular o pensamento crítico. Ensine seu filho a questionar o que vê e a não fazer algo apenas porque “todo mundo está fazendo”.

• • Oferecer afeto, escuta e presença. Crianças com vínculos afetivos fortes tendem a buscar menos validação em ambientes externos. Esse vínculo afetivo é parte do que significa ensinar sobre a condição humana dentro da própria casa. Entenda mais sobre o papel da família na formação humana.

A escola também tem papel fundamental

Educadores podem e devem abordar esses temas de forma pedagógica, promovendo rodas de conversa, debates e campanhas de conscientização.

A educação digital deve fazer parte da formação das novas gerações.

 Esse é um dos grandes desafios enfrentados pelos professores no cotidiano escolar atual.

 Veja como a escola pode acolher e proteger os adolescentes na era digital. 

Falar sobre esse caso com outras famílias, com a escola e com os próprios filhos pode ser o primeiro passo para transformar dor em consciência.

Proteger, hoje, é também conversar, ouvir e assumir nossa responsabilidade no cuidado com a saúde emocional das crianças.

Conclusão

A morte da menina de 8 anos no DF não pode ser em vão. Que essa tragédia nos convoque à ação.

Como pais, educadores e cidadãos, precisamos nos fazer mais presentes — não apenas na vida real, mas também no universo digital que cerca nossas crianças.

Falar salva vidas. Dialogar protege. Estar atento é um ato de amor.